どうも。南弘一です。千原台高校の校長をしています。とともに、地元熊本でサッカー解説の仕事もしています。それに、あと一つ、熊本県サッカー協会の「47FA（47都道府県サッカー協会）インストラクター」という役割を担っています。
その仕事内容については、昨日のブログでお話ししましたので、ここでは割愛します。
ということで、昨日は、阿蘇の高森で行われている「C級コーチライセンス講習会」に講師の仕事をしに行って来ました。
昨日行われたのは「指導実践」です。（「指導実践とは何か？」についても、昨日のブログをご参照ください。）
日本サッカー協会は「ライセンス講習会」の内容を４年おきに改訂しています。
以前の「C級コーチライセンス講習会」では、こちらで指定したトレーニングを一人の受講生がコーチングするという「指導実践」を行っていたのですが、今回改訂されたC級コースでは、やり方が違います。
今回の高森コースには、16人の受講生が参加しているのですが、それを4人ずつの4グループに分けます。そして、その4人グループで、テーマに対するトレーニングを「プランニング」し、4人がそれぞれ「ウォーミングアップ」、「トレーニング①」、「トレーニング②」、「ゲーム」の指導を担当するというやり方です。
今回の改定でC級の「指導実践」の難度は、かなり上がったと感じています。
その理由は二つあります。
一つ目は、「ロールモデル」がないということです。以前のC級では、「実技」でインストラクターが受講生に対して行ったトレーニングを「ロールモデル」として、「指導実践」を行うことが出来ました。しかし、現在は「プランニング」しなければならず、それぞれが考えたトレーニングを行うために、そうはいきません。
二つ目の理由は、「プランニング」をすることの難しさです。「ゲームを分析する」→「トレーニングをプランニングする」→「トレーニングを行う」→「再びゲームを分析し、トレーニングの成果を確認する」→「次のプランニングをする」というサイクルがコーチの仕事であり、日頃から行っていることではあるのですが、「指導実践」で与えられた「テーマ」に沿って、なおかつ、選手の実態に合ったトレーニング内容を「プランニング」するというのは、なかなか難しいものです。
昨日の「指導実践」では、4人のインストラクターがそれぞれ１グループずつを「メイン」で担当しました。「メイン」のインストラクターが「指導実践」後の「ディスカッション」の進行役を務めます。
私は、１番目のグループを担当しました。テーマは「ボールを奪う」です。
「相手陣内で、いかにしてボールを奪うか？」ということを高めるトレーニングを行うことが求められています。
第１組目ということもあり、４人ともかなりの緊張感のなかでの「指導実践」でした。
もちろん、すべてがうまくいったわけではありませんが、全員が情熱を持って、全力で取り組んでいることが伝わりました。
今回のC級コースも今日が最終日です。
受講生の皆さんが、無事にC級を取得され、今後は、同じサッカーコーチとして、様々な場面でともに高めあっていけることを楽しみにしています。
今日も最後までお付き合いいただきありがとうございました。
今日は、午後７時から熊本市のえがお健康スタジアムで、J２リーグ第34節・ロアッソ熊本対大宮アルディージャの一戦が行われます。
私も「ヴィクトリーラジオ」の解説の仕事でスタジアムに行きます。一緒に、ロアッソ熊本に声援を送りましょう！
今日一日が、あなたにとって素敵な一日になりますように。
